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martes, 7 de octubre de 2014

MUSEOS MADRID. MUSEO DEL PRADO 2



No hace mucho tiempo, había estado visitando sola el Museo del Prado como expliqué en mi blog hace unos meses. La verdad que después de bastantes años sin visitarlo me encantó volver a visitar este museo, pero en estos días , después de que mi hija me lo llevara pidiendo bastante tiempo, he vuelto a visitar el Museo del Prado con ella. Es sorprendente visitar el museo con niños pequeños como expliqué en mi anterior entrada sobre este museo , pero esta vez tocaba con mi hija de 9 añazos y comprobar su experiencia.


He alucinado con ella, he podido comprobar como un pequeño puede ver en esos cuadros cosas que el ojo de un adulto es incapaz de percibir. Las sensaciones , emociones que puede transmitir los cuadros y que ellos perciben. Yo iba llevando a cada una de las salas a mi hija, donde yo contestaba únicamente a las preguntas que ella me formulaba, puesto que ella por si sola era capaz de investigar , ya fuera leyendo lo que explicaban de cada cuadro, mirando en la información que le habían entregado,como su propia deducción de lo que percibía.


 He podido comprobar lo que percibía de los cuadros de Goya, y de repente ,  esa sensación de terror al entrar en la sala de pinturas oscuras de Goya, que el primer vistazo de la sala fue rápido ya que Laura era incapaz de pararse ante aquellos cuadros, y impactarla cuadros como Saturno devorando a su hijo, ..... y después de acabar de ver la sala decirme , ! mamá soy valiente!, y voy a verlos detenidamente para saber que le pasaba a Goya por su cabeza, porque no puedo entender lo que le pasó para que antes pintara de una forma y ahora de otra. Pobre mía, mejor que no supiera que le pasaba por la cabeza a Goya.

Su particular punto de vista de la maja vestida y la maja desnuda. !Mamá aquí tenemos que encontrar las diferencias, creo yo!

A lo largo del Museo , que es interminable, Laura no hacía mas que preguntar cuando vería a Las Meninas, el cuadro que estaba impaciente de ver. Que curioso, yo hace unos meses también fue el cuadro que quería primero recordar. Laura se puso enfrente, y como un adulto más, sin tener ni idea de clases de pintura, se puso a analizar cada rincón del cuadro, preguntando porque Velazquez aparece en él, etc....

Yo personalmente , pensaba que se le podía hacer pesado a mi peque ver tanto cuadro, pero he podido comprobar que no, que ella con su plano en mano, iba buscando cada uno de los cuadros que le explicaban que eran los mas importantes, repasaba los números romanos que acababa de aprenderlos en el colegio ( una forma divertida de repasarlos ) , y analizaba como niña que es cada uno de los cuadros desde su punto de vista, comprobaba como personajes históricos aparecían en diferentes cuadros y de diferentes edades, !Mamá este es Carlos III , pero este también, pero que chiquitito! ! !Claro Mamá , no había cámara de fotos y era una forma de tener recuerdos de su vida!

Laura no hacía más que preguntar, y me ha llamado la atención una de sus preguntas ¿ por qué no hay mujeres pintoras en el Museo del Prado?. Ufff, eso digo yo , ¿ por qué?.


La verdad, que la ha encantado, y como no , hemos pasado por la librería donde hemos visto unos cuantos libros muy interesantes, alguno ya tenemos en nuestro poder, además de la adquisición de un pequeño Playmobil de Durero.











  • Editorial: BRUÑO
  • Lengua: CASTELLANO
  • ISBN: 9788421685044




Datos técnicos:

Materia:
DIDÁCTICO INFANTIL
Año de edición:
2005
ISBN:
978-84-8488-070-7
EAN:
9788484880707
Páginas:
44
Edición:
CARTONE














Datos técnicos:

Materia:
LITERATURA INFANTIL
Año de edición:
2011
ISBN:
978-84-7774-476-4
EAN:
9788477744764
Páginas:
40
Edición:
CARTONE












































viernes, 23 de mayo de 2014

GALERIA DE ARTE.


 Cualquier actividad artística que realice un niño o adolescente tiene múltiples beneficios como una actitud creadora y transformadora.Tener a niños que se sientan capaces de crear y transformar desde cosas muy simples y además que puedan encontrar en cualquier expresión artística un medio donde ellos puedan decir qué piensan, qué quieren, qué sueñan, con qué están de acuerdo o con qué no.
Los papás son los primeros responsables de la formación de sus hijos, asi que deben dejarles que se expresen en hojas de papel y dejarlos que ellos exploten su creatividad. 


Durante la Semana Cultural se realizaron actividades relacionadas con el Arte en el Cole de mis peques. Pues esta semana, nuestros peques han podido comprobar lo que es ir a comprar Arte, y sobre todo, comprar Arte que han hecho ellos mismos o sus compañeros.Así que por una buena causa, cada uno de ellos han puesto su granito de arena en la recaudación de dinero para tres asociaciones que por algún motivo, están relacionadas con el colegio. 



El 16 de Mayo de 2014, nuestros peques de infantil y primaria del Colegio Virgen del Carmen compraron arte, y mis peques, eligieron muy bien las obras que querían adquirir. 





Álvaro se enamoró de este cuadro realizado por algún niño del colegio y Laura encontró una de sus obras, y quiso comprarla para colgarla en su habitación.





Dejar que vuestros niños desarrollen la creatividad a través de su arte, y que participen en vuestras actividades y en vuestras obras, así como lo hace Gabriela Tolentino,pues ella deja que su hija, de cuatro años de edad, intervenga en sus obras.
"Prejuicio inocuo", es uno de los cuadros que le gustan mucho porque el fondo lo pintó su hija, son sus manchas,  es el primer lienzo grande, metió carboncillo, mixtas, ella dice que no mete el color tan puro y su hija sí, a su hija le vale y a Gabriela le gustó mucho porque eso la  ayudó a dar un pequeño salto en el color, su hija ya los firma con una A, es Ana Constanza.



martes, 6 de mayo de 2014

PINTURA Y LOS NIÑOS.







A través de la pintura los niños descubren a un mundo lleno de colores, formas, trazos e imaginación, simbolizan sentimientos y experiencias. La pintura estimula la comunicación, la creatividad, la sensibilidad y aumenta la capacidad de concentración y expresión de los niños. La pintura como cualquier otro tipo de actividad es un aprendizaje que se puede enseñar a través del ejemplo.
Si el niño está acostumbrado a ver a su papá o a su mamá pintando, seguramente se sentirá atraído por los pinceles, por las pinturas, lápices, colores, formas, etc. Jamás debemos olvidarnos que los niños aprenden todo por imitación. Despertado el interés, ahora solo queda a los padres motivarlos y orientarlos en todo lo que sea posible.
En mi casa, la pintura está muy presente , a mis peques les encanta pintar, y además tienen a su abuela Isabel que pinta genial, así que mejor que desarrollar nuestra creatividad que pintando esta semana su cole. Ha sido una experiencia impresionante, ya no sólo por el simple hecho de pintar, sino que además de fomentar la creatividad, la concentración se siente parte importante de su colegio, ya que cada vez que salen al patio, o van al comedor , o a la huerta, ven que las paredes de su colegio son parte de ellos. Se realizó durante la semana cultural, pero para que los papas que están trabajando , tuvieran la  oportunidad de pintar ayudando a sus  peques , junto con los profes del cole, se hizo una quedada un sábado por la mañana para llenar de colorido nuestro colegio, y luego comimos todos juntos una fabulosa paella.










Cómo motivar a los niños

La pintura no define la edad. A partir del momento que el bebé consigue sujetar un objeto en la mano, podrá empezar a hacer garabatos, dibujar y pintar. Es uno de los ejercicios más gratificantes para el pequeño y sus padres. La pintura es una actividad que, como muchas, debe desarrollarse siempre bajo la vigilancia de un adulto, principalmente cuando la hace un niño muy pequeño. Nunca se sabe lo que se les puede ocurrir hacer con un pincel, un bote de pintura o un lápiz.
Existen muchas maneras de llevar al niño por el camino de la pintura. Una de las alternativas son los libros especialmente preparados para pintar. En ellos encontrarás una infinidad de dibujos de flores, muñecos, animales, etc., para que los niños los coloreen, incluyendo pintura y pincel. También hay libros que incluyen espumas para que los niños aprendan nuevas técnicas, y otros incluso contienenpinturas apropiadas para que los niñospinten con sus propios dedos y manos.
A partir de los 5 o 6 años, los niños ya querrán crear, de una forma más libre y personal. Es el momento ideal para comprarles materiales más variados y disponerlos en una bolsa o cajita, estableciendo así su propio material para pintura, y creando un ambiente más artístico. Prueba utilizar diferentes materiales en la pintura de tu hijo. Desde una hoja de papel hasta tejidos y lienzos. Ten mucho cuidado para no limitar su creatividad. El cielo no siempre tiene que ser azul. Déjale que vea las cosas como él quiera.
La pintura es arte, y como tal, no debe ser una actividad repetidora ni condicionada a viejos patrones. Los cursos de pintura infantil también son recomendables; en ellos los niños pueden aprender a utilizar diferentes materiales y distintas técnicas. Otra forma de motivar a los niños a la pintura es llevarles a visitar exposiciones de diferentes pintores. Para los más pequeños, hay museos que ofrecen visitas guiadas especialmente para niños, además de talleres y juegos.
Muchos padres creen que los museos no son lugares especialmente apropiados para los niños ya que pueden molestar a los demás. Sin embargo, a la primera visita que hacen con sus hijos a un museo, muchos padres se sorprenden con el comportamiento de los hijos. Los niños imitan. Y se ven que allí todos buscan hacer silencio, él también lo hará. Mi hijo personalmente ha ido este año con 4 añitos al Museo del Prado , y la verdad que es sorprendente lo que puede llegar a percibir los niños de los cuadros.











En resumen, la pintura es beneficiosa para los niños porque: 

1- Ayuda en el desarrollo de su individualidad y de su autoestima. 
2- Fomenta una personalidad creativa e inventiva. 
3- Desarrolla habilidades para resolución de problemas. 
4- Organiza sus ideas. 
5- Estimula su comunicación. La hace más efectiva. 
6- Favorece la expresión, la percepción, y la organización. 
7- Desbloquea la creatividad. 
8- Favorece la expresión de los sentimientos. 
9- Serena y tranquiliza.

martes, 18 de marzo de 2014

CREATIVIDAD. PEQUEÑOS PINTORES.





En mi país de maravillas, !como no iba a estar rodeada de creatividad y de artistas!
El jueves ,  mientras iba a recoger a mi sobrino David al colegio, por el camino a casa , me estuvo contando entusiasmado su excursión al Museo Reina Sofía. Me pareció alucinante como un niño tan pequeño, fue capaz de explicarme el cuadro del Guernica de una forma especial, lo que transmitía ese cuadro, sus colores, etc....
Al día siguiente,  me dijo que iba a hacer una exposición con los dibujos que había hecho en su clase en la Escuela de Pintura. Me lo contó con tanta ilusión, que cómo no iba yo a estar allí viendo sus primeras creaciones. Hoy he podido disfrutar de su primera exposición guiada por él mismo, el pequeño artista.Y me ha encantado ver la cantidad de pequeños artistas que existen en mi ciudad. 












Los niños deben de descubrir un mundo lleno de colores, formas, trazos, y de imaginación. Esto lo podemos conseguir con la pintura y dibujos los cuales estimulan la comunicación, la creatividad, sensibilidad, y aumenta la capacidad de concentración y expresión de los niños.
La pintura como cualquier otro tipo de actividad es un aprendizaje que se puede enseñar a través del ejemplo. Si el niño está acostumbrado a ver a su papá o a su mamá pintando, seguramente se sentirá atraído por los pinceles, por las pinturas y lápices. Jamás debemos olvidarnos de que los niños aprenden todo por imitación.
Por ejemplo, a partir del momento que el bebé consigue sujetar un objeto en la mano, podrá empezar a hacer garabatos, a dibujar y a pintar. Es uno de los ejercicios más gratificantes para el pequeño y sus padres. 
En los libros de pintura podemos encontrar una infinidad de dibujos de flores, muñecos, animales, etc., para que los niños los coloreen, incluyendo pintura y pincel. También hay libros que incluyen espumas para que los niños aprendan nuevas técnicas, y otros incluso contienen pinturas apropiadas para que los niños pinten con sus propios dedos y manos.
Y conforme el niño vaya creciendo, es el momento ideal para comprarles materiales más variados y disponerlos en una bolsa o cajita, estableciendo así su propio material para pintura, y creando un ambiente más artístico.
Otra forma de motivar a los niños a la pintura es llevarles a visitar exposiciones de diferentes pintores. Para los más pequeños, hay museos que ofrecen visitas guiadas especialmente para niños, además de talleres y juegos. 






Dejar a los niños que desarrollen su creatividad, da igual que se manchen , se ensucien, tienen que experimentar , que disfruten, les beneficiará,


Alicia.